La sfinge muta. L'apprendimento del dolore dopo Auschwitz

Come scrivere, leggere, dedicarsi all'arte o pensare dopo Auschwitz? Come
riflettere sulla cultura e sul pensiero, con la memoria ferita di Auschwitz,
fresca nel tempo e beante per sempre? Se Auschwitz rappresenta la disfatta di
tutto il processo civilizzatore, nulla dopo può seguitare come prima. Dopo,
afferma l'autore, l'imperativo consiste nel lottare contro un oblio colpevole.
E siccome la mentalità annientatrice è trapassata con particolare brutalità al
campo dell'educazione, laddove cioè si decide se si ama abbastanza il mondo da
consegnarlo a esseri nuovi, ai giovani, perché lo rinnovino, è proprio questo
fronte che occorre fortificare.