La transizione alla genitorialità

Come si configura oggi una decisione cruciale per gli individui e per la società come quella di avere figli? Tre sono le grandi trasformazioni osservabili. Innanzi tutto si diventa genitori per la prima volta più tardi; per le donne avere figli e lavorare sono diventate due esperienze di vita da tenere strettamente insieme; infine, seppure mai come oggi i corsi di vita di giovani uomini e donne appaiano così simili, diventare genitore ha implicazioni e significati molto diversi per madri e padri. La ricerca quanti-qualitativa qui presentata offre un quadro accurato e aggiornato della questione, indagando i meccanismi sociali che entrano in gioco nel determinare le scelte e le decisioni dei futuri neogenitori.

Manuela Naldini insegna Sociologia della famiglia nell’Università di Torino. Tra le sue pubblicazioni per il Mulino, «Conciliare famiglia e lavoro» (con C. Saraceno, 2011), «Corsi di vita e generazioni» (curato con C. Solera e P.M. Torrioni, 2012), «Sociologia della famiglia» (con C. Saraceno, 20133).