Giovani e informazione

Le trasformazioni in atto nella nostra società rendono sempre più necessario condurre ricerche articolate per conoscere i bisogni informativi dei giovani e, di conseguenza, per adeguare l'attuale servizio informativo dei nostri centri cittadini.

Si tratta, cioè, di capire il senso che l'informazione può assumere come "bisogno" ma anche come "diritto", nella convinzione che l'accesso all'informazione e un'educazione all'informazione siano condizioni necessarie per garantire "pari opportunità" ai giovani e promuovere la loro partecipazione alla vita sociale.

I risultati esposti e commentati in questo volume rappresentano un dialogo virtuale tra diverse realtà: l'Università di Torino, un campione di 1.000 giovani, 850 utenti del Centro Informagiovani, diversi gruppi di giovani delle scuole medie superiori, di Centri di Formazione Professionale e di alcune strutture d'aggregazione, numerosi responsabili di associazioni e organizzazioni del terzo settore, giornalisti e operatori del servizio Informagiovani.

Un dialogo generatore di idee volte a consolidare e soprattutto a innovare l'offerta informativa da parte dell'Amministrazione Pubblica a partire dai bisogni e dai diritti dei giovani.

Renzo Gallini, responsabile Osservatorio del Mondo Giovanile del Settore Politiche Giovanili della Città di Torino dal 1994, da diversi anni svolge attività di ricerca sociale sulla condizione giovanile e politiche pubbliche per i giovani in collaborazione con l'Università di Torino, l'IRES Piemonte, l'Osservatorio permanente sulla condizione giovanile della Regione Veneto e altri enti pubblici.
Roberto Maurizio, educatore, ricercatore e consulente ha contribuito allo sviluppo di progettualità sulle leggi di settore, a progetti sulla prevenzione del disagio, osservatori sulla condizione giovanile, sull'infanzia, sui giovani e sulle politiche giovanili.
Rosanna Melgiovanni è attualmente responsabile dell'Area Informazione e Comunicazione del settore Politiche Giovanili della Città di Torino. Da diversi anni lavora nella Pubblica Amministrazione e si occupa di progetti rivolti ai giovani nel campo della cultura, del volontariato e dell'informazione.
Andrea Pascali, dottore di ricerca in Sociologie qualitative, professore a contratto di Sociologia delle comunicazioni presso l'Università di Lecce, a Torino è collaboratore alla Cattedra di Semiotica del testo di Ugo Volli.
Ugo Volli è professore ordinario di Semiotica del testo all'Università di Torino, dove dirige il Centro interdipartimentale di ricerca della comunicazione e presiede una laurea specialistica dedicata alla comunicazione di massa.