Psicologia dell'educazione. Teorie, metodi, strumenti

Una panoramica ragionata delle teorie di riferimento nell’ambito dell’educazione, con numerosi suggerimenti pratici per gestire la classe, i singoli studenti, i gruppi. Il libro descrive i concetti base dello sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo; spiega i costrutti connessi allo sviluppo intellettivo e del linguaggio; approfondisce, infine, i temi dell’apprendimento sia nella prospettiva socio-costruttivista che motivazionale.Adatto per corsi di laurea sia triennali sia specialistici, il testo si rivolge inoltre a chiunque si occupi di processi di apprendimento/insegnamento in contesti scolastici, formativi, professionali e informali.