Evangelizzazione e educazione

I saggi raccolti in questo volume presentano i risultati di un lavoro seminariale condotto dai Docenti della Sezione di Torino della Facoltà di Teologia dell’Università Pontificia Salesiana, con la collaborazione di altri Studiosi ed Esperti. L’indagine su un tema così ricco e articolato come il nesso “evangelizzazione e educazione” è stata sollecitata dalla congiuntura culturale e pastorale in cui ci troviamo, che induce a parlare di una vera e propria “emergenza educativa”, e si è sviluppata in cinque momenti. Il momento storico ricostruisce il modo con cui il Magistero postconciliare della Chiesa e della Congregazione salesiana hanno affrontato il nodo Vangelo-educazione nei suoi termini più generali. Il momento diagnostico tenta di cogliere la percezione attuale della questione educativa in rapporto al Vangelo, interpellando la prospettiva sociologica, quella pedagogica e quella pastorale. Il momento euristico raccoglie le ricchezze bibliche, patristiche e carismatiche di cui la fede può disporre per rilanciare efficacemente la missione evangelizzatrice in un contesto di sfida educativa. Il momento teorico, dopo un’attenta disamina delle radici remote della questione fede-cultura, si propone di puntualizzare il profilo essenziale e le implicazioni irrinunciabili dell’evangelizzazione e dell’educazione, in modo da offrire punti fermi e indicazioni di cammino. Il momento pastorale suggerisce poi alcune linee propositive per rilanciare il profilo educativo dell’evangelizzazione e riscattare il bene comune dell’educazione. Il volume si conclude con una sintesi propositiva nell’ottica di una pedagogia della grazia.