Pensare la formazione. Strutture esplicative, trame concettuali, modelli di organizzazione

In che direzione si orientano i saperi e le pratiche della formazione? Una
domanda per nulla banale, dato che in tutti gli ambienti, istituzionali e non,
si assiste a un ripensamento sistematico dei bisogni di formazione e delle
pratiche formative. Attraverso un'indagine interdisciplinare, che ha coinvolto
filosofi come Emanuele Severino, psicologi come Alberto Munari e Lucio Pinkus
e pedagoghi come Mario Gennari e Duccio Demetrio, questo libro intende
interrogarsi sul senso originario della formazione, sulle fonti del pensiero
formativo e sui modelli di organizzazione degli interventi formativi per
promuovere una vera e propria semantica della formazione. Un punto di
riferimento per gli operatori del settore e un utile strumento per tutti i
lettori interessati ad avvicinarsi all'argomento per scoprirne il senso
profondo, le radici e le trame concettuali.