Metodologia della riabilitazione delle funzioni cognitive. Nel bambino e nell'adulto

Il volume intende fornire una guida metodologica per realizzare programmi di recupero delle diverse funzioni cognitive: attenzione, memoria, linguaggio, lettura. Avvalendosi dell'esperienza clinica di numerosi ricercatori, attraverso esempi reali di abilitazione di capacità non ancora acquisite e di tentativi di recupero di capacità perdute, al lettore viene offerta una panoramica delle diverse metodologie da applicare ogniqualvolta ci si pone il problema, sempre più pressante, di verificare l'efficacia dei propri interventi abilitativi in età evolutiva e riabilitativi in età adulta.